广东省精神文明建设办公室把2025年第二次“广东好人”的名单公布了出来，珠海的教师谢春平这回真的出名了。这八年来，她从大山深处走来，踏过崎岖山路，在祖国的西部画出了一幅充满活力和希望的教育画卷。2019年，谢春平响应号召，到云南省怒江傈僳族自治州泸水市格力小学当起了支教老师。一去就是五年，她主动五次请缨，先后奔赴云南怒江、贵州务川和凤冈。这份跨越山海的执着，不只是对教育的坚守，更是对国家均衡发展战略的深刻理解。 她把东部先进的教育理念带进深山课堂，也融入了当地生活。除了教学，她还挂职在凤冈县教育体育局外协办当主任，把工作从宏观协调做到微观教学。八年连续奋战，她让帮扶成效不断叠加，真正实现了从“输血”到“造血”的转变。 为了让山区孩子有更多机会接触外面的世界，谢春平把足球当成了桥梁。在怒江格力小学，她引进专业资源，推动足球训练常态化，还让学校获评了“全国青少年足球示范学校”。转到贵州后，她发起了“银杏籽”校园足球项目。为了提升全县的校园足球水平，她跑遍了凤冈县的14个镇（街道），通过捐赠装备、筹办联赛等多种方式来支持。她首创的凤冈校园“童超”周末足球联赛，不仅吸引了本地人参与，还请来了深圳“街超”的经验和足球名宿指导。 除了关注课堂，谢春平也没忘记那些经济困难的孩子。她积极化身爱心联络员和搬运工，负责“橄榄枝助学行动”。十二年来，这个行动已经帮助了2600多名学生。在凤冈支教期间，她利用课余时间走访学生家庭，精准对接需求。在遵义地区受助的学生有312人。 从“全国三八红旗手”到“广东好人”，荣誉接踵而至。但谢春平觉得这份荣誉属于所有和她一起走在助学路上的伙伴。她用自己的故事告诉我们：有效教育协作不仅是知识与资源的流动，更是情感与文化的交融。 八年时间里，谢春平老师用脚步丈量着教育公平之路，用爱心浇灌着希望之花。她是东西部协作国家战略在教育领域落地生根的典型缩影。 这个故事告诉我们：新时代的人民教师应该胸怀“国之大者”，服务国家大局；共产党员应该不忘初心、长期奉献。这份坚守与创新、深情与担当，必将激励更多人投身乡村振兴和区域协调发展中去！