今年的寒假，贵阳市云岩区拿出了一份答卷，这场以“童心贺岁·启新篇”“以艺为帆·展风采”“小花朵朵·向未来”为线索的艺术展演，把舞蹈、器乐、合唱、戏剧还有戏曲等门类都搬上了舞台。孩子们在台上展示才艺，实际上也是在展现积极向上的姿态和文化自信。这些成果的取得离不开长期的布局和投入。 早在“十四五”规划刚开始的时候，云岩区就在硬件上狠下功夫，累计新建和改扩建了40多所学校，硬是给孩子们新增了大约1.8万个学位，把“入学难”的问题给解决了。软件方面也没落下，名师骨干队伍已经壮大到了2200人以上。他们还主动找上上海、北京、重庆这些教育强区合作，把外面的好资源好方法都请了进来。 为了把美育真正融入到育人的全过程中，云岩区用了好几个办法：一是在课程里设置相关内容，二是搭好活动平台，三是制定评价机制。这次展演就是最好的例证，说明美育不光是丰富校园生活的点缀，更是塑造价值观、激发创造力的重要工具。这种做法对于全国的基层教育来说很有借鉴意义。 在教育资源还不够均衡的当下，云岩区通过局部创新和重点投入在美育上先破了个局。这就好比是在大地上开了一条小路，给经济欠发达地区提供了一个可以照着走的模板。 当然，光靠一次展演还不够。接下来云岩区还要继续努力：一方面要让艺术教育的资源更均衡地分布；另一方面要让师资队伍得到持续的培训；还有就是要把课程体系搞得更灵活、更有新意。同时也得把学校、家庭和社会连在一起，形成一个全方位的美育生态系统。 艺术滋养心灵，美育铺就成长的阶梯。这次展演不仅仅是一场视听盛宴，更是对教育理念的一次生动诠释。它告诉我们：只要真正关注人的全面发展，只要把美育当作育人体系里不可或缺的一环，孩子们就能在传承中创新、在创新中自信地成长，走向更加广阔的未来。 这既是区域教育改革的坚实脚印，也为新时代的育人工作提供了深刻的启示——唯有坚持“五育并举”、深耕素质教育，才能培养出既有文化底蕴又有创新精神的新一代。