在粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的背景下，如何让前沿科技走近青少年，成为当下科普教育的重要课题。17日启动的"科创实践周"活动找到了一个巧妙的切入点——以集成电路为载体，将芯片制造工艺分解为选料、腌制、炖煮、塑形四个烹饪步骤，通过实物展示与动画演示相结合，让晦涩的微电子技术变得生动易懂。 这种做法源于对青少年认知特点的准确理解。广东省研学旅行协会负责人指出，成长于信息爆炸时代的青少年，对传统说教式教学兴趣不大。将抽象理论与生活经验相结合，既能降低理解难度，又能加深印象。活动现场，学生们通过组装电路套件、参与数字卡牌游戏等环节，完成了从理论到实践的学习闭环。 广东省在科技研学领域具有明显优势。一是依托大湾区集成电路等产业集群，有产业支撑；二是整合政府多部门资源，形成政策合力；三是创新"产学研"合作模式，实现资源互补。目前广东省已推出十余个特色科技研学项目，年接待学生超50万人次。 教育专家认为，这种沉浸式研学模式价值多重。它帮助学生建立完整的知识体系，培养解决问题的能力，更重要的是在真实科研环境中激发青少年对科技创新的热情。参与活动的学生表示，亲手组装电路元件、调试电子设备，真切感受到了科技创造的成就感。 广东省文旅厅表示，将继续完善科技研学产品体系。计划针对不同年龄段开发分级课程，拓展生物医药、量子计算等新兴领域内容，加强与大湾区企业的深度合作，让学生接触最前沿的产业实践。同时建立评估机制，改进课程质量。
科技创新是国家发展的核心驱动力，培养青少年的科学兴趣和创新思维是实现该目标的基础。广东省通过整合教育、文化、科技等资源，创新研学形式，让青少年在实践中感受科技魅力，既是教育改革的有益探索，也是文化旅游融合发展的生动体现。这种知识传授与实践体验相结合的教育模式，正在为新时代人才培养开辟新路径，也为全国科技教育创新提供了可借鉴的样本。