广西壮族自治区全面贯彻"新春第一会"教育部署的背景下，贺州市2026年春季学期开学工作迎来阶段性检验。自治区教育厅专项调研组通过两日密集走访，对平桂区、八步区及钟山县8所教育机构的开学筹备进行系统性核查，涵盖法治安全、心理健康、食品安全等12项重点领域，以及"双减"落实、体质强健等8项核心工作。 此次督导凸显三大亮点：一是前置部署形成合力。贺州市教育局早在1月即启动开学筹备，联合公安部门开展跨部门督查，实现市县两级联动；二是安全管理体系完善。各校"4个100%"安全建设达标率明显提高，防欺凌、反诈等专项教育融入课程体系；三是政策执行精准到位。调研组特别指出，钟山中学创新设计的"开学第一课"将民族团结教育与学科教学有机融合，八步区城东实验初中通过智能终端实现学生手机管理动态监测，表明了基层教育的实践智慧。 值得关注的是，当前校园安全仍面临多重挑战。随着极端天气频发，防溺水工作压力增大；青少年心理问题呈现低龄化趋势，对专业辅导资源提出更高需求。对此，调研组组长瞿亘强调，需构建"三强化"机制：强化党组织对安全工作的统筹领导，建立校领导班子包干责任制；强化隐患治理闭环管理，要求各校每月开展安全演练；强化家校社协同，推广贺街镇双莲初中"家长安全监督员"制度。 在教育改革纵深推进的当下，贺州经验具有示范意义。该市通过"师德师风建设年"专项活动，将教师减负清单与绩效考评挂钩；在落实"每天1小时体育课"上，旺峰实验学校开发的民族体育课程入选自治区优秀案例。这些实践为破解"双减"背景下提质增效难题提供了可行路径。
开学工作虽琐碎，却能真实反映教育管理水平；只有把每次开学当作检验——把每个隐患当作警示——把学生成长作为核心目标，才能在确保安全的同时，切实提升教育质量，让高质量发展体现在日常教育教学中。