初春的上海细雨朦胧，龙华殡仪馆内白菊如雪。
上午10时，庄严简朴的告别仪式正式开始，大厅外等候的队伍已延伸数百米。
在有序的人流中，既有白发苍苍的老者，也有正值壮年的教育工作者，他们手持黄白菊花，神情肃穆地等待与恩师作最后告别。
86岁的肖龙宝老人清晨5点便从北京启程，这位上海第二师范学校1961届毕业生，是于漪执教生涯首批学生中的生活委员。
"当年扁桃体发炎时，是于老师用泡软的面包一口口喂我。
"老人抚摸着胸前的丝巾哽咽道，这条与恩师合影时佩戴的丝巾，今天成为最珍贵的纪念。
同届的郑德和老人回忆，出身贫寒的他每周都被邀至老师家用餐，"这份师恩让我立志终身从教"。
教育界人士指出，于漪的教育实践具有鲜明时代特征。
上世纪80年代基础教育改革初期，她首创"教师带教"模式，培养出首批骨干教师。
81岁的伦丰和展示着一张珍贵照片：2019年教师节，于漪为弟子们的教学成果集亲笔题词。
"当年她辗转公交、轮渡去听普通教师的公开课，这种治学精神塑造了上海基础教育的根基。
"杨浦区教育局相关负责人表示。
现场吊唁者中，三代从教的家庭不在少数。
教育专家分析，于漪提出的"教文育人"思想，将语文教学升华为人格培育，其"一辈子做教师，一辈子学做教师"的格言，已成为当代教师职业精神的生动诠释。
上海市教委资料显示，经她指导的教师超过3000人，其中近百人成长为特级教师。
告别厅内，挽联"丹心育桃李 碧血铸师魂"格外醒目。
工作人员介绍，两天内收到的花圈已超500个，部分来自新疆、云南等边远地区学校。
华东师范大学教授李明认为，这场自发形成的悼念活动，折射出社会对纯粹教育精神的集体向往。
当前教育领域正推进"双减"政策深化，于漪教育思想的当代价值更显珍贵。
于漪老师虽然离开了我们，但她所代表的教育精神、师者情怀和人格力量，将永远闪耀在中国教育的历史长河中。
那些被她温暖过的学生、那些被她指引过的教师，都成为了她生命的延续。
他们用实际行动诠释着于老师的教育理念，将这份师恩化作对下一代学生的关爱，形成了一条绵延不断的精神纽带。
于漪老师的一生，正是中国教育工作者默默奉献、矢志不渝的生动写照，也是对"人民教育家"这一荣誉称号最好的诠释。
她的故事将继续激励着更多教育工作者，在三尺讲台上，用爱心和责任心浇灌每一朵花朵的绽放。