近日，合肥市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委联合发布2025年度"新时代好少年"名单，合肥市永红路小学六年级李亿则同学获此殊荣。
这一荣誉的获得，不仅是对该学生个人全面成长的认可，更是该校教育改革创新成效的生动体现。
李亿则同学以突出的科技创新能力获得评委关注。
作为一名少年学生，他将计算机编程作为探索科技世界的工具，以扎实的知识基础和创新思维，在信息技术领域取得了显著成绩。
他的成长轨迹表明，当代青少年正在以新的方式诠释"新时代好少年"的内涵——不仅要具备传统美德，更要掌握适应时代发展的技能，在科技创新的广阔舞台上展现青春风采。
从学校层面看，李亿则的成功成长与永红路小学长期坚持的教育理念密切相关。
该校将立德树人作为教育根本任务，将五育并举贯穿教学全过程，既重视学生的思想品德和文化知识教育，也高度关注学生的身心健康、艺术素养和劳动实践能力培养。
这种全面而均衡的育人模式，为学生个性发展和特长展现创造了良好环境。
李亿则在科技创新领域的突破，正是这一教育实践的成果体现。
值得注意的是，永红路小学时隔十年再次获得"新时代好少年"市级荣誉。
这说明该校在教育质量、人才培养上保持了稳定的高水平表现。
十年间，教育环境在变，时代要求在变，但学校对育人初心的坚守没有变，对学生全面发展的追求没有变。
这种持续性的成就，反映出学校教育工作的系统性和长期性效果。
当前，社会对人才的需求呈现多元化特征。
既需要掌握传统知识的人才，也需要具备创新意识和实践能力的人才。
永红路小学的教育实践表明，通过五育并举的系统推进，可以有效培养学生适应时代发展的综合素质。
学校为学生提供的不仅是课堂知识，更是全方位的成长支持和发展平台。
展望未来，永红路小学表示将继续坚守为党育人、为国育才的使命，进一步深化教育改革，完善五育并举的实施机制，为学生搭建更加广阔的成长舞台。
这意味着学校将在保持既有成果的基础上，不断创新教育方式，适应社会发展需要，培养更多德智体美劳全面发展的优秀接班人。
李亿则同学的成长故事和永红路小学的教育实践，生动诠释了新时代素质教育的深刻内涵。
在建设教育强国的征程中，需要更多这样的优秀典型和成功经验。
这既是对教育工作者的激励，也为广大家庭提供了有益启示：在知识经济时代，培养孩子的创新精神和实践能力，与传承传统美德同样重要。
期待更多青少年在全面发展的道路上绽放光彩，成为堪当大任的新时代栋梁之才。