从课堂到社区一线:济南少先队员走访宣讲禁燃禁放助力平安与蓝天

在城市文明建设持续推进的背景下,济南市历下区建达北苑社区迎来了一批特殊的"小小宣传员"。

3月2日,山东师范大学附属小学四(8)中队35名少先队员开展的禁燃禁放主题实践活动,为基层社会治理注入了新鲜活力。

此次活动采取"理论学习+实践应用"的双轨模式。

在社区会议室,消防、环保等部门专业人员为孩子们系统讲解了烟花爆竹管控的必要性:近三年春节期间,济南市因燃放引发的火警占同期报警量的17%;PM2.5瞬时浓度可超标20倍;每年因此导致的眼外伤、烧伤病例逾百起。

通过数据化呈现和案例剖析,队员们建立起对政策立场的深刻认知。

实践环节中,这些平均年龄10岁的小志愿者克服语言表达的稚嫩,带着公安机关印制的宣传材料走遍社区各角落。

在便利店、果蔬店等人员密集场所,他们用童真的语言阐释"安静过年"的环保意义;面对老年居民,则重点强调消防安全注意事项。

社区党支部书记李明表示:"孩子们纯真的宣传方式反而更容易打动居民,这种'小手拉大手'的模式值得推广。

" 此次活动折射出社会治理的创新思路。

历下区文明办负责人指出,将公民教育与社会实践相结合,既培养了青少年的社会责任感,又通过"家校社"联动放大了政策宣传效应。

据悉,该区已有12所中小学将类似实践纳入德育课程体系。

从长远看,此类活动具有多重示范价值。

环境保护专家王建军认为,未成年人参与公共事务能有效促进环保理念的代际传递;教育学者张华则注意到,沉浸式社会实践对培养青少年的问题解决能力成效显著。

随着"双减"政策深入实施,预计这类融合知识学习与社会服务的活动将成为素质教育新常态。

一场社区宣讲活动,折射出的是教育理念的转变和社会治理的创新。

当越来越多的青少年走出校园、走进社区,以志愿服务的方式参与社会实践,他们不仅是政策的传播者,更是文明新风的践行者。

这种从"被教育"到"去教育"的角色转换,让安全意识和责任担当在实践中生根发芽,为构建和谐安全的社会环境注入了持久动力。