眼下，翠屏区把目光锁定在阅读启蒙上，正努力探寻低年级教育的新路子。基础教育改革不停地推进，怎么才能让一、二年级的孩子爱上看书，养成一辈子爱学习的习惯，成了大家都在琢磨的大难题。就在最近，翠屏区搞了一场活动，专门针对这个事儿，在宜宾市中山街小学校组织了一次2025年的一、二年级班主任培训。培训内容丰富又互动，给老师们提供了不少实际的办法和新的思考。 现在的低年级阅读教学确实还有不少难关要过。有些孩子不爱主动看书，家里也没那个气氛，老师教的法子还挺单一。特别是对这些刚刚开窍的小孩子，怎么把读书从一件硬任务变成有意思的事儿，成了老师们必须得破解的难关。针对这些情况，这次培训把重点放在“怎么培养低年级学生的读书兴趣”上。 活动设计了看示范课、听讲座、还有大伙儿一起聊天这几个环节。示范课上，老师拿绘本当引子，弄了几个场景还带点游戏味儿，让孩子们自己动嘴说动脑子想，既好玩又能学东西。讲座里的老教师结合自己多年的经验，从国家的政策、家里学校怎么配合、教的办法得变变花样等几个方面，详细讲了一套怎么启蒙读书的策略。重点强调了多读书、一起读、回家跟爸妈一起读这几个渠道都很重要。 最有意思的是这次用的是“对话式”的培训方式。让老师们坐下来用那种有规矩的讨论法，把教学案例拿出来好好分析反思。这种模式不像以前光听老师一个人讲，让老师们互相说说心得碰一碰想法，大家就能商量出更好的办法来。 从整个区域的角度看，这种培训说明翠屏区很看重教育质量。搭建了跨校的教研平台让优质的资源动起来、流起来，不光能把班主任的水平提上去，也能让全区的教育更均衡。 阅读对孩子长脑子和培养感情太重要了。以后在设计课程、培训老师、跟家长配合这几方面还得继续使劲。教育部门得帮忙把好的资源凑一块推广开去，鼓励学校找找适合孩子的路子。同时还要带动家里和社会一起凑份子，搭个全方位立体的架子来支持孩子们读书。 阅读就像点亮童年的那盏灯，也是铺好一辈子学习路子的基石。这次活动不只是教学上的交流活动了还是咱们这些搞教育的人对育人初心的坚守。基础教育要往高质量发展走的路上只有不断创新开放大家合作才能让更多的孩子泡在书堆里长大为以后的社会培养出有人情味儿又有创新劲儿的年轻人。