春风化雨育英才，实践探索启新程。3月5日，南京市月华路小学以“策马月华 创益同行”为主题，创新举办2025-2026学年第二学期开学典礼，将职业启蒙教育与公益实践相结合，为全校学生带来一堂别具特色的开学第一课。 当前，如何在新时代做好学生职业启蒙教育，引导学生树立正确的劳动价值观与社会责任意识，是中小学教育的重要议题。南京市月华路小学借此次开学典礼，设计系列实践活动，探索将职业体验融入校园文化的新路径。 开学典礼以公益创投为主要载体，设置四大体验区。在非遗手作区，学生化身“小小传承人”，学习糖画、面塑、剪纸、绳结等传统技艺，在动手实践中感受与传承中华优秀传统文化；趣味运动区通过“赶马入厩”“骏马套福”等项目，让学生在合作与挑战中体会体育精神；科学探秘区以“气压小马”“创意走马灯”等互动实验，点燃学生的科学探究兴趣；创益义卖区则让学生分工担任陈列师、售货员、收账员等角色，在模拟经营中加深对职业分工与规则的理解。 班级迎新环节深入延伸了职业启蒙的效果。各班结合自身特点开展开学礼活动：一年级学生通过图书修补、桌椅清洁等劳动实践学习生活技能；二年级学生用粘土创作骏马，把创意融入手工制作；三年级学生围绕雷锋精神开展爱心寄语和绿植认领活动，用小行动温暖班集体；四年级学生参与非遗拓印，在学习技艺的同时向师长和校园工作者表达感谢。多样化的班级活动让学生在沉浸式体验中逐步建立职业认知，增强责任意识。 学校党总支书记夏翠莲在开学典礼上为学生送上新学期成长建议。她结合影视中的职业故事与校园体验场景，阐释职业启蒙的意义，引导学生以龙马精神为榜样，培养“做光荣的劳动者”的品格，成长为有温度、有担当、有本领的新时代少年。学生代表也分享了各自的收获：一年级学生讲述寒假参与宠物食品研发体验的故事，传递责任与爱心；五年级学生号召同学们踏实进取、专注前行；六年级学生作为校园微创业获奖代表，分享非遗创新实践的体会，立志做传统文化的传承者。 本次开学典礼的亮点在于把多重育人目标融入同一场实践活动：既是职业启蒙的生动课堂，也是传统文化体验的载体，同时引导学生在公益参与中建立社会责任感。通过亲身体验不同“岗位”的特点，学校帮助学生理解劳动的价值，为学生的成长与发展打下基础。 学校最后号召全体学生化身“小小公益马”，从随手拾捡、帮扶同学、节约资源等小事做起，用实际行动传递善意，让开学典礼的理念延伸到日常学习与生活中，让职业启蒙与公益精神成为持续的行动方向。
当开学典礼不再只是例行集会，而成为学生可参与、可体验的成长课堂，教育的价值也更容易落到实处。月华路小学的探索表明，素质教育的创新需要走出惯性思维，把育人内容放进真实情境中，让学生在实践中获得面向未来的综合素养。以实践为纽带，融合德智体美劳的育人方式，或许正是培养未来社会建设者的关键路径。