小学语文里的比喻，那真是一朵芬芳又容易采撷的花。只要孩子能准确地把两个完全不同性质的事物拿出来，用一个“像”字牵线搭桥，这个比喻就算成立了。孩子们只要能用这种方法写作文，分数自然就能水涨船高，让老师眼前一亮。举个例子，“荷花像大圆盘”，这里的荷花就是本体，大圆盘就是喻体，像就是比喻词。其实啊，“荷叶像大圆盘”这就是个比喻，本体和喻体不一样才叫真货真价实。只有两者都满足的时候，才是真正的比喻呢。 在我们的生活中其实有很多现成的比喻词可以使用，比如“像”、“好像”、“似的”、“仿佛”等等。背会这些词，写作文就能更有高级感了。 我们可以把比喻玩成一个成语接龙游戏呢！有的比喻很明显能看出“像”字，比如“虚怀若谷”、“门庭若市”；有的比喻把“像”字藏起来了，用“是”、“成”等来过渡；还有的直接省略掉了本体和比喻词呢。 来看一下一些精彩的比喻句子吧：“露似珍珠月似弓”、“阳光盛开的百合花就是您的笑容”。把这些句子背下来直接用到作文里，老师都不一定能看出是抄袭呢！ 现在我们来做几个实战演练题吧！例如教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。以“记忆”开头写一句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？表达愿望时：我不是巨松，也不是盆景，而是草原上一棵小草——为山河添一笔绿。如果你是一块鹅卵石，就别抱怨不能成美玉。热爱兴趣是帆，兴趣是桨；热爱是什么？热爱是阳光，热爱是雨露。生活好比旅行，理想是路线；失去路线，只好停在原地。人生如一本书，多些精彩细节，少些乏味字眼…… 接下来给大家10分钟限时挑战：现场写一句“A像B”，要求画面感强、情感饱满。（参考答案见文末）每天练习一句，两周后就能把比喻写得又快又美了！