推进全民科学素质提升的背景下，基层科普如何更贴近群众、让科学知识真正用得上，成为各地公共服务的重要课题。1月20日，库车市"科普母亲"项目培训在阿拉哈格镇希望村启动。活动以妇女群体为主要对象，通过科普讲座、小实验和生活化培训，把科学知识送到村民家门口，推动科学精神在乡村落地生根。 基层科普仍有短板需要补齐。长期以来，部分乡村地区科普资源不足，科普内容与生产生活结合不够紧密。村民尤其是妇女群体在健康管理、科学育儿、农业生产诸上存需求。而家庭是科学素养培育的重要场所，母亲在家庭教育和生活决策中扮演关键角色。提升妇女的科学认知与实践能力，有助于带动整个家庭形成尊重科学、崇尚创新的生活方式。 需求多元与传播方式不匹配，是基层科普"听得懂但用不上""想参与却缺渠道"的主要原因。库车市此次培训强调"贴近生活、强调参与"，把科学知识与村民的日常关切结合起来。既讲健康养生与生产生活中的科学常识，也通过互动问答和动手实验增强理解与记忆。培训中，工作人员以科学家故事串联科学发展脉络，从张衡、贾思勰、蔡伦到李时珍，涵盖天文学、数学、医学等领域，让抽象的科学精神变得具体可学，引导学员理解科学在社会进步中的价值。 以"能参与、能体验、能交流"的方式开展科普，有助于提升学习的持续性和传播效果。现场设置了古代科学家与库车生活智慧相结合的内容，激发村民对传统文化和科学方法的兴趣。制作纸张、简易日晷等小实验，让参与者在动手中理解材料与工艺、时间与天文等基础知识，增强科学思维与实践能力。村民热伊莱·库尔班表示，培训让她学到不少科普知识，收获很大。村民古丽齐曼·亚生说，对《齐民要术》有关内容印象深刻，学到了农学知识，在家门口就能学到新东西很有意义。实践表明，越是与生活紧密相关、可操作性强的科普活动，越容易形成"学以致用"的良性循环，并在村庄内形成互学互助的氛围。 让科普更有效，需要在内容供给、组织机制和持续服务上形成闭环。一是把需求导向贯穿始终，围绕妇女在健康、家庭教育、农业生产、应急避险等上的实际问题，设计分层分类课程，做到"听得懂、用得上、能复述"。二是强化实践环节与互动体验，用小实验、小场景、小案例降低学习门槛，提升参与度和获得感。三是推动科普与文化传承协同，把科学方法与优秀传统文化中的劳动智慧相结合，使科普既有知识增量，也有精神滋养。四是完善基层科普队伍与平台建设，依托村级阵地和常态化活动，培养一批能讲、能做、能组织的"科普带头人"，让科普从"活动式"走向"常态化"。 随着乡村振兴战略加快，基层公共服务将更加注重普惠性与精准性。面向妇女群体的科普培训具有明显的乘数效应——既能提升个人科学素养与生活质量，又能通过家庭教育和日常生活决策带动家庭成员共同受益。库车市"科普母亲"项目以生活化场景为载体、以实践体验为抓手，为基层科普探索了可复制的路径。若能在课程体系、师资力量、覆盖范围以及与学校教育、卫生健康服务、农业技术推广等资源的协同上持续发力，有望深入放大科普的长期效益，为提升全民科学素质提供有力支撑。
当古老的坎儿井灌溉智慧遇见现代节水技术，当传统手工艺碰撞材料科学，"科普母亲"项目正在天山南麓书写科技赋能的新篇章。这不仅是知识传授，更是激发乡村内生发展动能的积极探索，其意义或将超越科普教育范畴，成为文化润疆工程的生动注脚。