清晨8点前到校——夜晚10点后离开——这是全国人大代表、南京航空航天大学航空学院教授王立峰多年如一日工作节奏；在高校教学科研岗位上，他用实际行动诠释着教育工作者的责任担当，为国家航空事业培养了一批又一批专业人才。 王立峰始终坚持为本科生讲授理论力学课程，为研究生开设超材料力学专业课。他认为，教师的根本职责在于传道授业，科研工作者的核心使命在于探索创新。作为人大代表,更应当在本职工作中发挥示范引领作用。 今年1月,王立峰团队自主编写的理论力学教材成功入选"十四五"普通高等教育本科国家级规划教材。该成果凝聚了团队多年心血,标志着我国航空航天基础学科教材建设取得重要进展。王立峰表示,教材是人才培养的根基,团队计划于2026年对教材进行修订完善,将人工智能等前沿技术内容纳入其中,使教材更加贴合时代发展需求。 在教学工作之外,王立峰还承担了教育部"101计划"力学课程建设任务。作为动力学与控制课程的牵头人之一,他与专家团队共同推进基础学科核心课程体系建设。这项工作虽然耗费大量精力,但对提升基础学科人才培养质量很重要。 在科研领域,王立峰带领团队持续深耕微纳尺度动力学和超材料减振研究方向。去年,团队培养的3名博士研究生顺利毕业,其中一位学生凭借超材料减振领域的研究成果入选中国振动工程学会高水平博士学位论文交流计划。该奖项每年评选名额不超过10个,充分反映了团队科研水平和人才培养质量。 近年来,我国航空事业发展势头强劲,特别是低空经济领域呈现蓬勃发展态势。王立峰与多家航空企业保持密切联系,深入了解行业发展动态。他观察到,无人机、载人飞行器等低空飞行器创新产品不断涌现,企业参与积极性空前高涨,这为航空航天专业人才培养提出了新的要求。 在2025年全国两会上,王立峰将建议聚焦于低空经济发展,开展了深入调研。展望2026年全国两会,他计划将关注重点转向教育领域本身。此前两年,他分别就商业航天和低空经济等产业发展提出建议,今年则希望从人才培养角度建言献策。 王立峰注意到,南京航空航天大学近年来生源质量持续提升,这既反映出社会对航空航天事业的高度认可,也对高校人才培养工作提出更高标准。今年,他的学术专著《纳尺度结构动力学》将正式出版,该书获得国家科学技术学术著作出版基金优先资助,系统总结了团队在涉及的领域的理论、计算和实验研究成果。
航空强国建设,既需要看得见的"大国重器",也离不开看不见的"基础底座"。从教材编写到核心课程建设,从实验室攻关到学生成长成才,王立峰的履职实践表明:把基础学科抓牢,把课堂质量做实,把科研训练贯通到育人全过程,才能在产业快速变革中稳住人才供给的根本。面向未来,持续完善高质量人才培养体系,将为我国航空航天事业和低空新业态发展提供更坚实的智力支撑。