一、问题：乡村文化建设的“软肋”不在资源，在于人 3月5日，十四届全国人大四次会议在北京开幕。全国人大代表、河南省内黄县“微光书苑”发起人李翠利随身带着一幅手绘画走进人民大会堂。画里是她最熟悉的故土：成片的麦田、蜿蜒的土路、奔跑的孩子，以及藏在村头超市里的那间小书屋。 这幅画，是她带到两会的一份无声表达。 2008年，李翠利看到村里孩子课余时间无处可去，便把自家超市里摆白酒的货架腾出来，换成书架，摆上数百册自费购置的图书，向村民免费开放借阅。为了让孩子们坚持读下去，她还自掏腰包，用糖果、文具作奖励。当时不少人不理解，觉得一个农村妇女折腾这些没意义。她没有争辩，只是坚持做下去。 十八年后，“微光书苑”累计借阅人次突破40万，许多从这里读书长大的孩子已考入大学。一排书架，悄悄改变了一个村庄的精神气质。 但在走访调研中李翠利也发现，乡村文化建设更深的难题并不是书不够，而是人不够。“缺的不是书，是懂乡村的人。”她说，年轻志愿者加入后，书苑的活动更能吸引孩子，这让她更清楚地意识到：文化的生命力，靠的是人的参与与传承。 二、原因：政策落地“最后一公里”仍有堵点 今年政府工作报告提出，2026年将实施公共文化服务提质增效行动，推动公共图书馆、博物馆、文化馆等惠民开放，完善全民阅读推广服务体系。同时，《全民阅读促进条例》已于今年正式施行，并将革命老区、民族地区、边疆地区等列为重点扶助对象。 读者杂志社总编辑、全国人大代表陈天竺注意到，自己此前提出的涉及的建议已被吸纳进条例文本，这让她很受鼓舞。“千千万万读者的声音被听见了。”她说。 但她也指出，条例写进文本只是第一步，真正落到乡村仍要打通执行“最后一公里”。乡村阅读推广不仅需要空间和书籍，更需要能把人“带进书里”的专业“领读者”。政策框架已经明确，但相应的人才支撑体系仍显不足。 三、影响：阅读习惯的养成正在改变乡村精神生态 宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区玉池村村民、全国人大代表马慧娟长期扎根基层，是乡村精神文明建设的亲历者。她用“变化非常大”来形容近五年基层群众文化生活提升。 她提到一个细节：村里一处建成多年、过去很少坐满的会堂，前不久举办读书分享活动，家长带着孩子赶来，几乎把会堂挤满。“很多家长自己可能没有读书习惯，但希望孩子能爱上读书。”此幕让她印象深刻。 会堂坐满人，说明乡村文化需求正在从“有”到“要”、从潜在走向显性。当越来越多家庭主动寻找阅读资源，文化自觉的种子正在基层悄然生长。 四、对策：建议重视乡村文化人才队伍建设 今年两会，李翠利提出建议：加强乡村文化人才队伍建设，通过政策激励引导更多年轻人留在乡村、投身文化服务。她认为，乡村振兴不应止步于产业和收入提升，精神生活与文化延续同样重要。 陈天竺代表则建议，下一步应把重点放在政策如何真正到达乡镇、村庄和普通群众身边，尤其要在革命老区、民族地区、边疆地区加大“领读者”培育力度，打通阅读推广的基层链条。 五、前景：制度保障与人才培育双轮驱动，全民阅读迎来新机遇 随着《全民阅读促进条例》施行和政府工作报告的部署，全民阅读推广正从倡导走向制度化。多位代表认为，当下最紧迫的是把顶层设计转化为基层行动，让制度文本变成群众可感可及的文化服务。 “有人说阅读是‘软指标’，但我觉得它是‘地基’。没有阅读习惯的民族，不会有持久的创造力。”陈天竺的话，道出了多位代表的共同判断。
当李翠利代表在人民大会堂前小心展开那幅并不精致的画作时，她展开的也是一个更现实的问题：乡村振兴不仅要改善环境和产业，更要守住精神家园、培育文化根基。从黄土高坡到江南水乡，一个个“微光书苑”正在汇聚，照亮乡村的未来。18年坚持画出的这幅图景提醒我们：文化的温度能改变人心，阅读的力量也将托起更长远的希望。（完）