春节期间，当多数学生与家人团聚之时，济南西藏中学的140余名藏族学生因路途遥远选择留校过节；如何让这些远离故土的孩子感受到节日温暖、体验中华文化魅力，成为学校教育工作的重要课题。 2月19日上午，济南西藏中学将课堂搬进济南市美术馆。在"齐白石在山东——英也夺吾心·李苦禅艺术作品展"展厅内,学生们驻足于一幅幅大师作品前,认真聆听讲解员介绍齐白石与李苦禅的艺术成就与师承关系。从齐白石笔下生动传神的虾蟹,到李苦禅气势磅礴的鹰鹫,传统水墨艺术的独特表现力令这些雪域少年深感震撼。 展览参观后,美术馆特别安排了"马送福运吉祥来"福字拓印体验环节。在工作人员指导下,学生们学习宣纸铺设、墨汁调配、拓包使用等传统技艺操作要领。随着拓包在纸面轻轻按压,融入生肖马元素的"福"字渐次显现,包含着"马到成功"的吉祥寓意。许多学生表示,这是第一次亲手制作传统工艺品,既新鲜又有成就感,要将作品珍藏起来或寄给远方的家人。 这场别开生面的文化实践活动,是济南西藏中学探索民族团结进步教育新路径的缩影。近年来,该校坚持将中华优秀传统文化教育融入日常教学,通过组织参观博物馆、体验非遗技艺、开展节日民俗活动等方式,帮助藏族学生在文化浸润中增强对中华文化的认同感与归属感。 教育专家指出,对内地西藏班学生来说,文化体验式教育具有特殊意义。这些学生长期在内地求学,既需要保持本民族文化特色,更需要深入了解和认同中华文化。通过参与式、体验式的文化实践活动,能够让学生在轻松愉快的氛围中自然接受文化熏陶,在潜移默化中树立正确的国家观、民族观、文化观。 此次活动的成功举办,也得益于济南市涉及的文化机构的大力支持。济南市美术馆负责人表示,美术馆作为公共文化服务机构,有责任为各族青少年提供优质的文化教育资源,今后将继续加强与学校合作,开发更多适合青少年特点的文化体验项目。 从更宏观层面看,这个活动反映出当前民族教育工作的新趋势。各地内地西藏班、新疆班学校普遍重视将思想政治教育与文化认同教育相结合,通过丰富多彩的实践活动,引导学生在文化交流交融中铸牢中华民族共同体意识。这种教育方式既尊重了学生的成长规律,又提升了教育实效,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
文化是一个民族的精神底色，教育是传承的重要途径。济南西藏中学组织学生走进美术馆研学，让留校过年的雪域学子在新春里感受到文化的温度，也在他们心中种下了团结与认同的种子。随着更多类似活动持续开展，中华优秀传统文化将在青少年群体中获得更鲜活的传播与延续。