这周末我给俩娃搞了个挺有趣的数学启蒙活动，就用了一套新出的神秘包。这包里有一张4×4的格子底卡，还有一堆数字卡和图卡，像积木一样散落着。我把这些东西倒出来之后，她们俩就在客厅里忙活了一个下午。从拆开快递到分门别类，最后满屋子都是彩色的碎片，这说明我们晚上的数学冒险开始了。 游戏刚开始的时候，姐姐给了妹妹一些简单的指令。比如让妹妹把红色的3送到对应的格子里，妹妹动作特别快，一下子就贴对了。再比如找出跟数字卡颜色一样数量也一样的图卡，妹妹先是对照颜色，再数数确认，最后把它们放到相应的位置上。虽然有时候还是会有点小错误，不过错误率都在5%以下。 玩着玩着，游戏难度就提高了。姐姐先给妹妹讲了个小故事：花园里先有两只小鸡，后来又来了三只小老鼠，问一共有几只。妹妹虽然还不会写算式，但是能听懂意思并数出来。接下来是“失踪游戏”，把数字卡排成直线然后抽走一张问谁不见了。妹妹能一眼看出空位在哪；如果把卡分成两排不留空隙难度就大了很多，她得横着数和竖着数交叉验证才能找到答案。 除了数字失踪外，还有图卡也会失踪。妹妹不仅要找到缺少的图片还要回忆图片上的图案是什么样子的。这时候她就会把图案的名字念出来再核对一遍。这种记忆和视觉结合的方式让她觉得很有意思。 接下来是“找邻居”的游戏。姐姐让妹妹给数字4找邻居，妹妹先把4找出来再找出3和5。虽然她还不懂“相邻数”的概念，但是能用“左右”这样的生活语言来描述这个过程。 然后是“找位置”的游戏。姐姐把数字卡贴成一个矩阵然后告诉妹妹哪一行哪一列的概念。这个时候妹妹还不是特别明白这些概念的含义没关系慢慢地她就会自己说了。 最后是“数独+颜色”的游戏。虽然标准数独现在对妹妹来说还是有点难但是姐姐已经在玩了；晚上陪妹妹玩到九点半之后姐姐就抱着iPad听凯叔故事去了。 这个活动其实挺有意思的每天晚上吃完饭之后固定顺序就是先陪妹妹玩数学再陪姐姐学英语最后大家各自刷牙睡觉。虽然感觉像是流水线作业但是大家都很开心：妹妹在游戏中建立数量感姐姐在任务中练习听力和阅读；而我也能在姐姐房间喘口气——数学启蒙不是单向输出而是双向奔赴的亲子时光。