北京市委教育工委负责人把高校开放列为重要议程，力求在社会共享与校园治理之间找到平衡。随着人们对公共资源的需求越来越大，高校原本丰富的家底成了共享服务的补充。最近，北京大学未名湖冰场面向公众开放，给大家多了个冬天休闲的好去处。这事儿并不新鲜，这些年，北京好几所高校都小心翼翼、按部就班地把校门打开了一点儿，试着把一部分设施拿出来跟大家分享。 现在，北京高校能让人参观的地方主要有这几类：第一类是体育场地，像北京建筑大学大兴校区的明湖天然冰场、北京科技大学的游泳馆和羽毛球馆；第二类是文化场馆，比如北京林业大学博物馆这类高校博物馆；第三类是公共环境，像校园里的绿地和广场。这些尝试在一定程度上解决了周边社区资源紧张的问题，让学校的东西发挥了更大的作用。 各个学校在怎么管这事儿上也想了不少办法。比如北京建筑大学为了明湖冰场的安全，弄了个“人防、物防、技防”的立体防护网，还搞分时段预约、分区管理这种优化办法。北京科技大学的体育场馆坚持收费不高的原则，靠定价不一样和承办大活动这两种路子来拉平公益属性和运营成本的关系。北京林业大学博物馆人手不足，就想出了“系统化培育+项目化管理”的新招，靠学生志愿者来保证讲解和服务的质量。 把大门打开肯定会碰到不少难题。头一个就是安全问题，太多外人进来对学校的秩序、设施保养还有应付突发情况的能力都提出了更高的要求。其次是运营压力大了，光搞公益可能赚不回钱，要是搞得太商业化又可能忘了办学的初心。 再加上怎么保证在校的老师和学生正常上课、搞科研、过日子不受打扰也是必须守住的底线。人手不够用尤其是专业管理服务人员短缺，也是很多高校博物馆和场馆都遇到的麻烦。 针对这些挑战，大家都在琢磨治理的思路。北京市委教育工委有领导说了，高校开放得“内外兼顾、有序可控、因地制宜”，最关键的是要把培养人才和搞科研的基本任务放在第一位。具体措施做得很细致也很聪明：空间上分块儿管，教学科研那块儿严管死看；博物馆、体育场馆还有指定的公共绿地这些地方分级分时段开放。时间上也错开了，主要是放在寒暑假、周末或者晚上这种不忙的时候开门迎客。流程上管得严实行实名预约制；还动态控制人数用信息化手段看着人流。权益上也是明确了“本校师生优先”的原则。在花钱这事上也要照顾老师和学生的权益。 另外还探索了一些多元共治的办法：比如引入志愿者帮忙、找专业机构合作、多收点服务费用等等来弥补人手的不足。高校适度开放是高等教育服务社会的具体体现也是让公共资源更好地被大家用起来的好尝试。 这事儿不是随便开个门就行的工程它涉及到方方面面的精细化管理、多方权益的平衡和长期机制的建设。现在的实践表明只要坚持公益导向、用好技术手段、精准地管着、保证老师和学生是主人地位就能找到一条既能让资源发挥社会效益又能让校园保持安静和谐的路。 以后高校的大门该开到什么程度还得在实际操作中不断调整目标一直是在履行好教书育人和立德树人的根本使命的同时更好地回馈社会促进大学和城市互相融合协同发展。