日前，河北省承德市宽城满族自治县第一小学举办第二届新年音乐会；由数十名学生组成的管乐团登台亮相，用小号、长笛、单簧管等乐器演奏多首中外经典曲目，现场掌声不断。音乐会既展示了学生演奏水平的提升，也表现为当地学校推进素质教育、促进学生全面发展上的实践探索。 当前，教育改革进入新的阶段。如何保证课堂教学质量的同时，更好发现并发展学生的兴趣与潜能，培养适应时代需求的人才，成为各地教育工作者共同面对的问题。宽城满族自治县第一小学的做法显示，艺术教育为这个课题提供了可行路径。该校校长赵亚磊介绍，学校坚持“以艺赋能、以美育人”，把艺术教育融入校园文化建设，通过组建管乐团、举办书画展、开展文艺汇演等活动，让校园形成“乐教乐学，向上向善”的氛围。 从教育实践看，艺术教育具有独特的育人价值。一上，艺术学习有助于激发学生的想象力与创造力，提升审美能力和文化素养；另一方面，集体演奏、舞蹈等艺术活动能让学生合作中建立规则意识与团队精神，增强自信心，对健全人格发展同样重要。宽城第一小学管乐团的成长，正是这一价值的体现。 值得关注的是，宽城满族自治县的探索并非个例，而是当地教育系统推进“五育并举”的一个缩影。近年来，该县以立德树人为根本任务，把提升教育质量和促进学生全面发展放在重要位置。在抓好艺术教育的同时，也同步推进科技创新教育、体育健康教育等工作，支持各学校因地制宜打造特色校园文化，不断丰富育人载体，完善育人体系，形成多领域协同的实践格局。 从发展前景看，宽城县教育部门已明确下一步方向：持续深化教育综合改革，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，推动“五育并举”落实落细、取得实效。这意味着艺术教育将从个别学校的特色探索，逐步走向更广泛的常态化实践；同时，通过提升教师的艺术教育能力，为课程与活动质量提供更稳定的保障。 在资源配置上，宽城县正优化教育投入结构，为艺术教育完善必要的硬件条件和经费支持。有关举措也显示，当地对艺术教育的重视已从理念转向具体行动，为持续推进和长期发展打下基础。
教育的最终指向，是让每个孩子都能在适合的土壤里向上生长。宽城以一场音乐会为窗口，表现为县域推进“五育并举”的具体路径：用更丰富的课程与活动支持学生的兴趣与潜能，用更完善的制度与师资保障教育质量与公平。让美育真正融入日常、持续发力，才能在每一次音符与掌声背后，积累起面向未来的力量。