南京外国语学校近日传来喜讯，该校李昊锦、程思博两位同学2025年中国数学奥林匹克竞赛中获得金牌后——经过严格选拔——成功入围北京大学"数学英才班"；这是该校在拔尖创新人才培养上取得的又一重要成果。 据了解，北京大学数学英才班是我国顶尖的数学人才培养项目，每年面向全国选拔具有突出数学天赋的中学生。入选学生将获得北大优质教育资源，接受系统化、专业化的数学训练。此次南外两名学子同时入选，充分展现了该校数学学科培养上的实力。 同时，该校徐杨轩同学也在本次竞赛中表现优异，不仅入选国家集训队，还获得了保送清华大学或北京大学的资格。这若干成绩的取得，既源于学生个人的勤奋努力，也得益于学校完善的培养体系。 南京外国语学校有关负责人介绍，学校始终坚持"面向人人、面向全人、面向全过程"的教育理念，构建了完整的拔尖创新人才早期发现与培养机制。通过个性化培养方案、专业竞赛指导和浓厚学术氛围的营造，为具有学科特长的学生提供了充分发展空间。 教育专家指出，基础学科拔尖人才的培养是国家创新发展战略的重要支撑。近年来，我国在基础教育阶段完善拔尖创新人才培养机制，通过学科竞赛、特色项目等方式，为具有特殊才能的学生搭建成长平台。南京外国语学校的成功实践，为其他学校提供了有益参考。
教育的根本任务是培养适应社会发展需要的各类人才。南京外国语学校三名学生在数学奥林匹克竞赛中的成绩和入选顶尖人才项目，既是个人勤奋与天赋的结果，也反映了学校科学的教育理念和系统的培养体系。这说明，只有坚持因材施教、创新培养模式、建立完善的人才发现机制，才能为国家培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖人才。在新时代背景下，各级各类学校应继续深化教育改革，为基础学科人才的成长创造更好的条件，为国家科技进步和经济社会发展提供人才支撑。