近年来，职业教育如何在服务地方产业升级的同时守护传统文化根脉，成为各地推进教育高质量发展中的重要课题。产业端对技术技能人才的需求更趋复合化，既要"会做"，也要"懂艺""懂市场"。此外，非遗传承面临人才断层、技艺传播半径有限、教育资源与产业资源衔接不够等现实难题。如何把非遗从"展陈式传承"转向"体系化育人"，考验着职业院校的办学能力。
从黄土高原的地方职校到全国陶艺教育的标杆，乡宁县职业中学的实践印证了一个深刻命题：职业教育的高质量发展，必须扎根文化土壤、紧扣时代脉搏。当千年窑火遇见现代职教理念，不仅照亮了非遗传承的新路径，更点燃了乡村振兴的希望之光。这条特色化办学之路的探索，正在重新定义职业教育服务经济社会发展的价值维度。