京津冀协同发展和雄安新区建设的大背景下，一场教育创新研讨会日前在雄安举行。"凝聚合力·对话未来"《合作对话教育要义》新书发布暨教育创新研讨会吸引了众多教育专家、学者和一线教育工作者参与。 当前我国基础教育正从规模扩张向质量提升转变。作为国家级新区，雄安如何实现教育高质量发展成为关注焦点。雄安新区教育局副局长杨程介绍，近年来新区在教育基础设施和师资队伍建设上取得明显进展，新建扩建学校40余所，引进优秀教师2000余名，为教育创新奠定了基础。 《合作对话教育要义》的出版恰逢其时。作者、北京市朝阳区委教育工作委员会二级巡视员王世元系统阐述了合作对话教育的理论体系与实践路径。他表示，这个教育理念强调师生平等对话、协同合作，有助于培养学生的核心素养和创新能力。 研讨中，来自中国传媒大学、教育部等单位的专家学者探讨了教育改革的前沿课题。教育部基础教育司原副司长郑增仪指出，新时代教育改革要处理好公平与质量的关系，既要扩大优质资源覆盖面，又要尊重区域差异。中国传媒大学教授姚喜双从语言教育角度强调，对话教学在培养学生思维能力上具有重要作用。 业内人士认为，雄安新区作为教育改革试验地，具有体制机制创新的独特优势。既可借鉴北京等教育发达地区的经验，又能结合新区特点探索新模式。此次研讨会形成的共识是：推动教育创新需要政府、学校、家庭和社会多方协同，既要重视理论引领，也要强化实践探索。 雄安新区计划从三个方面深化教育改革：一是构建开放共享的教育资源平台；二是创新教师培养培训机制；三是完善家校社协同育人体系。这些举措将助力雄安打造具有全国影响力的教育创新高地。
教育的竞争力最终体现为育人质量与创新能力的提升。以新书发布为契机开展专题研讨——既是对教育理论成果的展示——也是对实践路径的梳理和再动员。面向建设现代化城市新区的目标，雄安教育需要坚持系统观念、凝聚多方合力，在改革中守住公平底线、在创新中提升质量高线，才能把"人民满意"落到办学细节之中，把"示范引领"写进可复制可推广的实践成果之中。