心育委员成长记

无锡市柏庄实验小学最近举办了一场心育委员的培训活动，时间是10月26日。两位老师金兰和耿杨莹给孩子们上了一节难忘的课，让他们明白了如何以心育心，做班级里的暖心使者。培训活动从健康话题切入，让孩子们意识到健康不仅仅是没有疾病，还包括身体、精神和社会适应方面的完好状态。世界卫生组织的定义被反复朗读，把这个新概念深深地刻进了孩子们的脑海里。接下来，老师们给委员们布置了六条工作职责，让他们明白如何把求助和被求助写进日常流程中。老师还用真实案例拆解出这些职责，还搭配了情境小剧场，孩子们一边看一边演，笑声和思考交织在一起。同时，老师们还给出了三张雷达图，提醒委员们重点锁定三类危机：学业危机、人际交往危机和家庭损伤危机。老师还教给孩子们如何处理同伴异常情况的方法，让他们学会观察多观察、少判断、快反馈。在最后阶段，两位老师给孩子们做了六道现场题测试，让他们把理论知识转化为实际操作能力。孩子们分组PK，选择最稳妥的解决方案来应对这些问题。这次培训给孩子们留下了深刻印象，他们计划把今天学到的技巧带回班级里去帮助同学。一个孩子说要给小林递上一张小卡片；另一个孩子说要陪小胖打羽毛球。这些童声童语就像星星之火一样点燃了班级里温暖互助的氛围。柏庄实验小学心育委员成长记以这些微小但却充满力量的行动告诉我们：只要我们愿意开口、敢于求助，这个世界就会变得更加美好。