1月10日，2026年中国（海南）－东盟人文交流论坛在海南热带海洋学院三亚校区举行，来自中国与东盟各国的教育界、学术界和相关机构代表齐聚一堂，围绕深化区域人文交流展开系统交流与合作对接。
当前，随着海南自由贸易港建设的深入推进，以及中国与东盟全面战略伙伴关系的不断深化，区域人文交流已成为促进相互理解、增进民间友谊的重要纽带。
本次论坛正是在这一大背景下召开的重要平台，旨在探索教育开放、语言服务与区域人文合作的新路径，为自贸港建设提供人文支撑。
在论坛期间，多项重要合作成果相继发布。
海南热带海洋学院分别与柬埔寨公立端华学校、菲律宾马尼拉新加坡国际学校签署实践教学基地合作协议，这将为中文教育的本土化发展创造更多实践机会，推动国际中文教育与当地教育体系的有机融合。
同时，《2025年海南自贸港东盟语言服务报告》及《海南自由贸易港语言服务研究系列丛书》的正式发布，为自贸港建设的语言服务体系提供了坚实的学术基础和决策参考。
在师资培养与课程开发方面，海南热带海洋学院与澳门中西创新学院达成初步合作意向，将在共建师资培训体系、开发面向东盟的标准化课程、联合建设数字教育平台等领域开展深入合作。
这些举措有助于形成系统化、规范化的教育合作机制，推动中国优质教育资源更加有效地进入东盟市场，助力区域教育合作实现更高质量的发展。
海南热带海洋学院作为教育部"教育援外基地"和"中国－东盟教育培训中心"，近年来在区域教育合作中发挥了重要引领作用。
该校依托"中国－东盟海上合作基金"项目，通过联合研究、平台共建与人才交流等多种形式，已形成一系列具有示范意义的合作成果。
据统计，该校已与67个国家和地区的145所高校和教育机构建立合作关系，累计派出近500名教师与志愿者赴海外开展中文教育与文化交流工作，服务海外中文学习者达10万人次，为促进中外文化交融作出了实实在在的贡献。
从更深层次看，本次论坛的召开体现了中国与东盟在人文交流领域的共同期待。
教育合作作为人文交流的核心内容，不仅能够培养懂中文、知中国的东盟人才，也有利于增进东盟国家对中国发展道路的认识和理解。
语言服务体系的完善，则为贸易往来、文化交流、人员流动提供了重要保障。
海南自贸港作为改革开放的前沿阵地，在推动这些合作中具有独特的地理和政策优势。
人文交流看似“润物无声”，却是区域合作行稳致远的重要底座。
从实践基地到语言服务研究成果发布，从师资培训到数字平台共建，本次论坛释放出的信号是：以更高质量的教育合作与更专业的语言服务夯实互联互通，才能把开放的制度红利转化为人民可感可及的发展成果。
面向未来，持续扩大高水平开放、做实做细合作项目，将为中国与东盟共同迈向更紧密的命运共同体注入更持久的动力。