全面推进素质教育的背景下，如何创新青少年思想道德建设的方式，成为各地教育实践的重要课题。潍坊市举办“新时代好少年”先进事迹发布活动，围绕这个课题给出了具有针对性的探索。 当前，社会价值观更加多元，一些青少年出现理想信念不够坚定、价值取向偏功利等现象。潍坊市委宣传部会同有关部门调研发现，同龄人榜样带动与沉浸式体验教学，在价值观塑造上更具感染力和说服力。基于此，本次活动传统表彰基础上，构建“荣誉授予+榜样对话+艺术浸润”的综合育人场景。 活动中，30名获评“新时代好少年”的青少年代表体现出鲜明的时代气质。王贝津等五位学生分别从科技创新、文化传承诸上分享成长经历，共同特点是学业表现扎实，同时在各自领域取得亮眼成绩。值得关注的是，不少学生在发言中体现出将个人追求与国家发展相结合的价值选择。“中国好人”庄文新等道德楷模现场寄语，也更放大了榜样引领作用。 为提升活动实效，主办方设计了更丰富的参与环节。除颁奖外，还设置传统文化展演、集体宣誓等互动内容。倪菲同学琵琶演奏《十面埋伏》，以传统艺术提升现场浸润感；全体合唱《少年中国说》，通过艺术表达深化爱国主义教育内涵。这种更具参与度的呈现方式，增强了活动的吸引力与感染力。 教育专家认为，此类活动的关键在于实现“三个转化”：把抽象的价值观转化为可感可学的人物事迹，把单向灌输转化为现场对话与互动体验，把一次性活动转化为可延续的育人影响。潍坊市文明办负责人表示，后续将通过组建宣讲团、开设专题专栏等形式延伸活动成果，并完善长效机制，推动典型选树常态化。 从长远看，这种将价值引领与文化浸润结合的德育模式具备推广意义。随着家校社协同育人体系优化，“新时代好少年”的品牌影响力有望覆盖更广范围，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供可借鉴的实践样本。同时，活动呈现的地方文化自信与青少年成长需求之间的契合，也为新时期德育工作提供了启示。
立德树人，贵在久久为功。把榜样请进校园，不只是一次表彰与宣讲，更是把价值引领落到具体人、具体事、具体行动上。让青少年在看得见的奋斗故事中校准人生坐标，在可参与的实践体验中积蓄向上力量，才能让文明的种子在日常中生根发芽，汇聚成推动城市发展与民族复兴的青春动能。