杭州有个五年级的学生叫尧哥，2023年不小心把家里新买的液晶电视弄坏了。他知道修这个屏得花6000块钱，本来可以让父母出钱，但他没这么干，而是想自己赚钱把它补上。他的妈妈程女士听了也挺意外，也挺高兴的。妈妈就给他出了个主意，让他去小区业主群里发个创业声明，把自己能做的事情和价格都列出来。尧哥就写了封挺诚恳的信，说自己要靠打工挣钱还债。他把作业辅导定成每小时40元，陪人练足球每小时30元。这些价码比外面便宜不少，关键是他这是小学生给小学生服务，看着真诚，邻居们也就更愿意让他来帮忙。 广告一发出去反响特别好，小区里好多家长觉得这孩子有责任心，就给他安排活儿干。于是每天放学后和周末，“尧哥”就忙个不停，陪低年级的同学写作业、讲题，还在操场上教人家怎么踢球。他把学来的东西都变成了服务，既帮了忙也让自己的课余时间过得很充实。后来他发现小区里好多孩子都喜欢踢球，他就想搞个小型的足球俱乐部。这个主意挺有想法的，说明他开始有点市场头脑了。 经过两个多月的忙活，“尧哥”终于攒够了6000块钱，把钱交到妈妈手里让她拿去修电视。全程下来他也没喊累，反而觉得特别有成就感。程女士把这事儿发到网上后，大家都在讨论。大家都说这孩子厉害，有责任心又有逻辑思维和执行力。还有人觉得这种在实际中练出来的本事比考试分数重要多了。 程女士作为家长也没简单地帮他还债或者说教他一顿，而是给足了支持和安全保障。她让孩子自己去体验契约精神和劳动价值。程女士觉得让孩子亲自去做事情比单纯灌输知识有趣多了。“尧哥”的例子也告诉我们，在保证安全的前提下鼓励青少年做些社会实践挺好的。这能帮他们早点树立市场意识和抗挫折能力。 所以说这就是个普通的创业还债的故事却触动了人心。因为它讲的是责任教育和财商培养的问题。我们得给孩子提供合理的空间让他们去实践、去探索、去担当。这既是家庭教育的智慧也是社会培育未来公民的办法。“尧哥”的经历就像在水里扔了块石头激起了一圈圈涟漪一样提醒我们要好好想想：怎么创造环境让更多孩子在实践中学会担当并收获成长？这需要家庭、学校和社会一起来努力探索才行啊！