在全国政协十四届一次会议科技界别小组讨论现场，关于高等教育转型发展的议题引发了热烈讨论；“高校必须从传统的人才培养基地，升级为区域创新共同体。”宁波大学校长蔡荣根委员的发言直指产学研协同中的深层问题。此观点很快得到在场20余位科技界委员的响应，也折射出新时代对高校使命的重新审视。
从“输出地”到“合伙人”的转变——既关乎高校自身发展——也回应了时代对高等教育的新要求；在培育新质生产力的背景下，高校不应只停留在校园内的研究与教学，更要成为与地方发展同向发力的创新伙伴。只有真正融入地方产业与社会需求，形成紧密互动，教育、科技、人才的协同效应才能充分释放，为新质生产力持续提供支撑。这既是对高校的期待，也为高等教育体系改革提供了重要启示。