最近，合肥市六安路小学荣城花园分校搞了个“古韵今声·经典传承”的晨诵大赛，办得可热闹了。比赛地点选在校园里，早上天刚亮，书声琅琅的，那种古韵悠长的感觉就出来了。这场比赛不是简单的背诵比赛，而是学校把传统文化和日常教学深度融合，探索五育并举育人方式的一个展示。 他们设计比赛的时候考虑得很周到。参赛内容就从各年级平时读的诗词里选，和日常教学紧密联系在一起，不会让学生们额外负担重。这个比赛形式也挺有意思，既有班级集体齐诵展示凝聚力，还有个人随机抽取背诗环节，看看孩子们对诗词的理解和情感投入。这样一来，大家都能参与进来读经典，还能给那些特别优秀的学生表现的机会。 为了确保评判公平公正，老师给孩子们互相打分呢。评委们根据统一标准仔细评估每一个同学的表现。这次活动不光是个比赛，还让老师们有机会互相交流教学经验。深入了解下来，这次晨诵大赛的意义可大了。 首先，它是个激励平台。通过比赛展示平时的学习成果，大大激发了孩子们的学习动力和荣誉感。学生们从被动地读变成主动地读，习惯自然就养成了。 其次，这也是一个文化浸润的场景。孩子们用清澈响亮的声音把千百年前的诗词读出来时，传统文化不再是纸上的文字了，而是活灵活现、能打动人心的东西。这种沉浸式的体验比单纯讲知识更能触动心灵。 最重要的是这次活动体现了学校在立德树人方面的创新教育理念。让经典诵读变成常态化、活动化的活动，这就是用文化育人的好办法。古诗词里的家国情怀和道德观念都能滋养孩子们的精神世界。 学校业务副校长刘洁说学校还会继续深耕传统文化教育这块阵地。他们打算不断创新形式和载体，让经典诵读跟上时代精神步伐。 这次比赛展示了基础教育阶段学校在传承发展中华优秀传统文化方面的努力和实践。它告诉我们文化传承不是嘴上说说的空话，而是要在日常教学中落实到位、融入校园生活中去。 当经典之声浸润童年时，文化自信就会在新一代心中生根发芽。这个活动所体现的持之以恒、润物无声的教育智慧值得关注和借鉴。